第(3/3)页 克鲁姆不情愿地站起身,回头看了哈利一眼,那眼神里充满了未尽的疑问。 然后,他转身,跟随着卡卡洛夫,消失在了涌动的人潮之中。 人潮如退去的汐水,从大礼堂的门口缓缓流尽。 最后一声喧闹的余音,被厚重的橡木门彻底隔绝在外。 “轰——” 门栓落下的声音,在空旷的大厅里,撞击出沉闷而悠长的回响。 烛火的海洋,失去了人群的映衬,显得有些寂寥。 光线在打磨光滑的石板上流淌,拉出几道被刻意放慢了的、孤独的影子。 最后留下的,只有寥寥数人。 他们像一座孤岛,静立在礼堂中央,被沉默的空气包围。 邓布利多,马克西姆夫人,卢多·巴格曼,还有巴蒂·克劳奇。 疯眼汉穆迪,则像一尊饱经风霜的雕像,杵在稍远的地方,那只魔眼正不知疲倦地扫视着天花板上的每一颗星辰。 小天狼星和卢平并肩而立,神情严肃。 还有几位穿着统一灰色制服的教务处助手,安静地站在他们的身后,如同等待指令的棋子。 法国的代表团,已经在马克西姆夫人的授意下,由一位助手先行带回他们的马车。 气氛,在寂静中缓缓发酵,变得粘稠。 邓布利多湛蓝的眼睛,扫过火焰杯那永恒燃烧的蓝白色火焰。 他转过身,看向道格拉斯。 “开始吧。” 他的声音很轻,却像一颗投入静水的小石子,在每个人心头都荡开了一圈涟漪。 道格拉斯点了点头。 他从风衣口袋里,拿出一个毫不起眼的金属圆环。 pS:每日一题。 列哪种行为不符合 “霍格沃茨教师伦理规范”( ) A. 对不同学院的学生采用差异化评分标准(如偏袒本院学生) B. 课后为成绩落后的学生提供单独辅导(使用教学专用教室) C. 向学生推荐非教材范围内的魔法书籍(拓展知识视野) D. 在课堂上分享自身的失败经历(如实验失误案例) 第(3/3)页